9 березня 2026 року відбулося засідання кафедри економіки та публічного управління ННІ ЕУПІТ ПДАУ, на якому підведено підсумки громадського обговорення освітніх програм (ОП), що забезпечуються науково-педагогічними працівниками кафедри. За результатами громадського обговорення робочими групами з розроблення ОП було проаналізовано пропозиції, що надійшли від стейкголдерів, та за внесено необхідні зміни до проєктів відповідних ОП, що винесені на схвалення.
У ході засідання кафедри економіки та публічного управління було розглянуто нові редакції таких ОП:
- «Економіка підприємства» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності С1 Економіка та міжнародні економічні відносини, спеціалізація С1.01 Економіка;
- «Міжнародні економічні відносини» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності С1 Економіка та міжнародні економічні відносини, спеціалізація С1.02 Міжнародні економічні відносини;
- «Економіка підприємства» другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності С1 Економіка та міжнародні економічні відносини, спеціалізація С1.01 Економіка;
- «Міжнародні економічні відносини» другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності С1 Економіка та міжнародні економічні відносини, спеціалізація С1.02 Міжнародні економічні відносини;
- «Економіка» третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності С1 Економіка та міжнародні економічні відносини галузі знань С Соціальні науки, журналістика, інформація та міжнародні відносини;
- «Місцеве самоврядування» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю D4 Публічне управління та адміністрування;
- «Зв’язки з громадськістю» другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю D4 Публічне управління та адміністрування;
- «Публічне управління та адміністрування» третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальністю D4 Публічне управління та адміністрування.
Під час обговорення нових редакцій ОП особливу увагу було приділено пропозиціям зовнішніх стейкхолдерів. Переважна більшість з них враховано шляхом уточнення формулювання цілей навчання, удосконалення опису предметної області ОП, розширення основного фокусу ОП, введення нових освітніх компонентів та актуалізації їх змісту, посилення практичної складової підготовки здобувачів вищої освіти, удосконалення професійних компетентностей, розширення контенту освітніх компонентів, розширення позиції «Придатність до працевлаштування» тощо. Окрім цього, обговорено питання оновлення переліку вибіркових дисциплін, впровадження інноваційних методів навчання, розвитку цифрових компетентностей здобувачів, посилення міждисциплінарних зв’язків та інтеграції міжнародного досвіду в освітній процес. Узагальнення пропозицій та зауважень стейкголдерів Полтавського державного аграрного університету у вигляді таблиць оприлюднено на сайті Університету (https://www.pdau.edu.ua/content/proyekty-osvitnih-program-dlya-obgovoren...).
В підсумку членами кафедри економіки та публічного управління одностайно прийнято рішення схвалити нові редакції вищезазначених ОП та передати їх на розгляд рад з якості вищої освіти відповідних спеціальностей.
 |
 |
 |
 |