Підвищення професійного рівня посадових осіб і службовців органів місцевого самоврядування є однією з ключових умов забезпечення належного рівня управління розвитком територіальних громад. Одним із найбільш результативних підходів до організації навчання є синергія між закладами вищої освіти та суб’єктами публічної сфери, зокрема агенціями регіонального розвитку, які поєднують академічні знання з практичним досвідом територіального менеджменту.
Саме на основі такого підходу 12-13 листопада 2025 р. у Полтавському регіональному центрі підвищення кваліфікації (РЦПК, керівник Наталія Осипенко) проводилося дистанційне навчання посадових осіб місцевого самоврядування за загальною короткостроковою програмою «Державна політика у сфері територіальної організації влади», автором якої є професор кафедри економіки та публічного управління Полтавського державного аграрного університету, доктор наук з державного управління, професор Тамара Лозинська. Разом із нею працювала Світлана Туль, керівник Агенції регіонального розвитку Полтавської області «Офіс євроінтеграції», яка провела для слухачів тренінг з написання грантових проєктів і познайомила їх з успішними кейсами громад із залучення грантових коштів. З приємністю можна відмітити, що Світлана Туль є здобувачкою вищої освіти магістерського рівня за спеціальністю 281 «Публічне управління та адміністрування», стейкхолдером освітньої програми «Зв’язки з громадськістю» та охоче допомагає у проведенні практичних занять для студентів, які навчаються за програмами спеціальності D4 Публічне управління та адміністрування.
Викладачі Університету на постійній основі забезпечують розроблення науково-методичної основи навчання, зокрема Т. Лозинська є членом навчально-методичної ради РЦПК і неодноразово здійснювала розробку освітніх програм для навчання публічних службовців.
Співпраця університетів й суб’єктів публічної сфери дозволяє реалізувати комплексну модель навчання, що включає:
модульні освітні програми, зорієнтовані на потреби громад;
практичні тренінги та воркшопи, побудовані на регіональних прикладах;
консультаційний супровід, що забезпечує перехід від теорії до практики;
міжсекторальні партнерства, які сприяють формуванню мереж професійної взаємодії.
Така взаємодія створює ефективну екосистему безперервного навчання та професійного зростання посадових осіб органів місцевого самоврядування.
