31.05.2024 року відбулося засідання робочої групи для проведення внутрішньої експертизи освітньої програми «Місцеве самоврядування» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.
27.05.2024 року відбулося засідання робочої групи для проведення внутрішньої експертизи освітньої програми «Підприємництво» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.
23.05.2024 року відбулося засідання робочої групи для проведення внутрішньої експертизи освітньої програми «Маркетинг» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.
15 травня 2024 року здобувачі вищої освіти за спеціальністю 126 Інформаційні системи та технології взяли участь у турнірі з комп'ютерної гри CS:GO, у якому талановиті студенти мали змогу продемонструвати свої навички та командний дух. У турнірі змагалися три команди, він проходив у кілька етапів, кожен з яких потребував від учасників максимальної концентрації та стратегічного мислення.
14 травня 2024 року здобувачі вищої освіти за спеціальністю 126 Інформаційні системи та технології відвідали презентацію компанії LUMOS, де було представлено новітні рішення у сфері енергоефективності, зокрема використання сонячних панелей. Студенти мали змогу ознайомитися з інноваційними технологіями, які сприяють зниженню енергоспоживання та зменшенню впливу на довкілля. Представники LUMOS детально розповіли про переваги впровадження сонячних панелей у різних галузях, таких як житлове будівництво, промисловість і комунальні послуги.
З метою підготовки до акредитації Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти та на виконання розпорядження першого проректора ПДАУ 20.05.2024 року розпочала роботу робоча група для проведення внутрішньої експертизи освітніх програм ПДАУ.
Дотримання принципів доброчесності під час навчання сприяє розумінню важливості етичного поводження в бізнесі, відповідальності перед спільнотою, клієнтами та партнерами. 02 квітня 2024 року відбулася зустріч із здобувачами вищої освіти групи ПТбд_11 та викладачами, які забезпечують реалізацію ОПП «Підприємництво». У неформальній обстановці першокурсники мали можливість висловити свої думки щодо дотримання принципів академічної доброчесності не лише під час навчання в університеті, а й у майбутній професійній діяльності.
