У період з 27 лютого по 5 березня 2026 року у Навчально-науковому інституті агротехнологій, селекції та екології (ННІ АСЕ) відбулися настановчі лекції щодо вільного вибору освітніх компонентів для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальностей Н1 Агрономія, Е2 Екологія, Н3 Садово-паркове господарство, та G19 Геодезія та землеустрій. Метою проведення зустрічей було ознайомлення здобувачів із можливостями формування індивідуальної освітньої траєкторії шляхом вибору дисциплін із каталогів освітньо-професійних програм (ОПП), факультетського (ФК) та університетського (МФК) каталогів вибіркових дисциплін.
Під час лекцій здобувачі отримали детальну інформацію щодо порядку та особливостей вибору освітніх компонентів через електронний кабінет студента АСУ. Начальник навчального відділу Віктор ЛЯШЕНКО роз’яснив процедуру вибору дисциплін у системі, строки проведення вибору та особливості формування індивідуального навчального плану здобувача. Також було наголошено на важливості відповідального підходу до формування власної освітньої траєкторії, адже обрані дисципліни дозволяють поглибити професійні знання відповідно до індивідуальних інтересів та майбутньої спеціалізації.
Окрему увагу було приділено можливості навчання за сертифікатною програмою «Агроскаутинг», яку представив проректор з науково-педагогічної роботи Андрій ДОРОШЕНКО. Під час виступу було розкрито зміст програми, її практичну спрямованість та значення для формування сучасних компетентностей у сфері моніторингу посівів, діагностики стану рослин, виявлення шкідливих організмів та прийняття технологічних рішень у системах захисту рослин.
Здобувачам було також роз’яснено значення вибіркових освітніх компонентів для формування професійних компетентностей відповідно до обраної спеціальності:
Проведення настановчих лекцій сприяло кращому розумінню здобувачами можливостей вільного вибору освітніх компонентів, що є важливим елементом студентоцентрованого навчання та дозволяє кожному студенту сформувати власну освітню траєкторію відповідно до професійних інтересів і кар’єрних планів.