23 травня 2013 року в м. Києві відбувся практичний семінар «Розвиток сільських територій – пріоритетне завдання державної аграрної політики. З досвіду діяльності міжрегіональних навчально-практичних центрів розвитку сільських територій ВНЗ Мінагрополітики України»
На заході Полтавську державну аграрну академію представляли:
– Директор Інститут післядипломної освіти та дорадництва Капаєва Людмила Миколаївна;
– Завідувач відділом сільськогосподарського дорадництва Інституту післядипломної освіти та дорадництва Падалка Вячеслав Вікторович.
В програмі заходу:
– Відкриття семінару;
– Роль вищих навчальних закладів Мінагрополітики України у розвитку сільських територій – Синявська Ірина Максимівна – Директор ДУ «НМЦ «Агроосвіта»;
– Інтеграція міжрегіональних навчально-практичних центрів розвитку сільських територій з органами місцевої влади та самоуправління (практичний аспект) – Проректор з наукової роботи та економічних питань Сумського національного аграрного університету, к.е.н., доцент;
– Впровадження Ініціативи «Рідне село» як стратегічна мета вищого навчального закладу, майстер-клас по організації роботи з сільськими та селищними головами – Капаєва Людмила Миколаївна – Директор Інституту післядипломної освіти та дорадництва ПДАА, к.е.н., доцент;
– Становлення та розвиток регіонального навчально-практичного центру сталого розвитку сільських територій Миколаївської області – Котікова Олена Іванівна – завідувач кафедри економіки підприємств, д.е.н., доцент Миколаївського національного аграрного університету;
– Навчання сільських та селищних голів Волинської області: стан, проблеми, перспективи – Петриканин Людмила Федорівна – заступник начальника головного управління агропромислового комплексу Волинської ОДА;
– Перспективи співпраці дорадчих служб з міжрегіональними навчально-практичними центрами розвитку сільських територій – Корінець Роман Ярославович – президент Національної асоціації сільськогосподарськиї дорадчих служб України;
– Підведення підсумків.
 |
 |
 |
 |
Впровадження Ініціативи «Рідне село» як стратегічна мета вищого навчального закладу