Зустріч зі студентами медичного університету: питання академічної доброчесності та практичні аспекти анатомічних дисциплін

10 лютого 2026 року відбулася науково-освітня зустріч зі студентами 6 курсу медичного факультету Полтавського державного медичного університету. Захід організували доцентка кафедри ендокринології з дитячими інфекційними хворобами, кураторка групи Катерина Пікуль і доцентка кафедри будівництва та професійної освіти Юлія Овсієнко.
 
Метою заходу було поглиблення розуміння сучасних вимог до академічної доброчесності та розширення практичних знань у галузі морфологічних дисциплін.
Перша частина заходу, яку провела Юлія Овсієнко, була присвячена актуальним аспектам законодавчого регулювання академічної доброчесності, зокрема положенню Закону України № 10392, що визначає вимоги до розкриття використання технологій штучного інтелекту під час підготовки наукових робіт.
 
Учасники зібрання обговорили принципи етичного застосування цифрових інструментів у науковій діяльності, наголосивши на тому, що особиста відповідальність дослідника за зміст і вірогідність результатів є незмінним фундаментом академічної культури, особливо в медичній сфері.
 
Другу частину зустрічі провела доцентка кафедри нормальної і патологічної анатомії та фізіології тварин Олена Киричко в науково-навчальному анатомічному музеї сільськогосподарських тварин. Студенти-медики ознайомилися з експонатами, що демонструють будову організмів різних видів ссавців, зокрема опорно-рухової, серцево-судинної і нервової систем.
 
Головний акцент екскурсії було зроблено на еволюційних паралелях у будові організмів людини та тварин, що має практичне значення для розуміння фізіологічних механізмів, патогенезу захворювань і принципів компаративної медицини.
Особливу увагу було приділено концепції «Єдиного здоров'я» (One Health), яка підкреслює взаємозв'язок здоров'я людей, тварин і навколишнього середовища як стратегічного напряму сучасної медицини.
 
Зустріч сприяла формуванню у майбутніх фахівців цілісного наукового світогляду, поєднанню теоретичних знань із практичними навичками й усвідомленню відповідальності за дотримання етичних стандартів у професійній діяльності.
 
Дякуємо студентам і науково-педагогічним працівникам аграрного й медичного університетів за конструктивну участь і наукову зацікавленість.