У ПДАУ відбулося засідання Ради з якості вищої освіти

5 листопада 2026 року відбулося засідання Ради з якості вищої освіти Полтавського державного аграрного університету. Учасники розглянули актуальні питання функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти, розвитку освітніх програм та вдосконалення університетських процедур.

Одним із ключових питань порядку денного став внутрішній постакредитаційний моніторинг освітніх програм, спрямований на відстеження виконання рекомендацій, наданих експертними групами та галузевими експертними радами за результатами акредитаційної експертизи.

Зокрема, розглянули виконання заходів за результатами акредитації освітньої програми «Сервісна інженерія в агропромисловому виробництві». Про результати моніторингу та стан реалізації запланованих заходів доповів Володимир ДУДНИК, голова ради з якості вищої освіти міждисциплінарної освітньої програми.

Окрему увагу приділено постакредитаційному супроводу освітньої програми «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок». Її гарант Олексій ЗОРЯ поінформував про стан виконання рекомендацій, наданих за результатами акредитації, та їх урахування в подальшому розвитку освітньої програми.

Також обговорено правові та процедурні аспекти підготовки заявок на об’єкти інтелектуальної власності. Олег ІВАНОВ, інженер Інформаційно-консультаційного центру міжнародного методичного забезпечення, розповів про вимоги до оформлення відповідної документації та особливості дотримання встановлених норм у цій сфері.

Окремо розглянули результати складання здобувачами вищої освіти Єдиного державного кваліфікаційного іспиту у 2025/2026 навчальному році. Олександр КАЛЬЯН, голова робочої групи, представив аналіз цих результатів у контексті оцінювання досягнення програмних результатів навчання та визначення напрямів подальшого вдосконалення освітньої підготовки.

Розгляд зазначених питань є складовою системної роботи університету, спрямованої на вдосконалення освітніх програм, розвиток наукової та інноваційної діяльності й підвищення якості підготовки здобувачів вищої освіти.