Відповідно до порядку денного голова робочої групи Максим Петренко представив результати моніторингу формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачами вищої освіти. Акцент було зроблено на необхідності подальшого вдосконалення інформаційної підтримки студентів під час вибору курсів.
Умови реалізації права на освіту особами з особливими потребами проаналізував Сергій Шабельник. Було порушено питання про поліпшення фізичної доступності інфраструктури та адаптацію навчальних матеріалів.
Володимир Муравльов доповів про матеріально-технічний стан спеціалізованих лабораторій університету та їх відповідність сучасним вимогам, було запропоновано модернізацію освітнього середовища.
Результати опитування першокурсників щодо адаптації до умов навчання представила Ірина Плаксієнко. Було зафіксовано основні труднощі, з якими стикаються студенти під час першого року навчання, а також обговорено способи поліпшення психологічної підтримки.
Оцінку якості освітньої діяльності в межах міждисциплінарної магістерської програми «Сервісна інженерія в агропромисловому виробництві» представив Олексій Бурлака. Наголошено на потенціалі програми та визначено напрями для її подальшого розвитку.
Засідання продемонструвало активну участь членів ради у питаннях підвищення якості освіти та стало відправною точкою для впровадження нових ініціатив, спрямованих на поліпшення освітнього середовища університету.
