26 лютого 2025 року здобувачі освіти першого (бакалаврського) рівня освітньої програми «Агрономія» та другого (магістерського) рівня освітніх програм «Еколого-економічне рослинництво» та «Насінництво і насіннєзнавство» навчально-наукового інституту агротехнологій, селекції та екології взяли участь в освітньому інвенті за тематичними напрямами: «Неформальна та інформальна освіта: сучасні можливості для здобувачів освіти»; «Контрольні заходи та процедури оцінювання результатів навчання здобувачів вищої
Полтавський державний аграрний університет запрошує малих агровиробників усіх форм господарювання на інформаційно-просвітницький захід, присвячений можливостям зростання бізнесу з Фондом часткового гарантування кредитів у сільському господарстві.
Ви дізнаєтеся про таке:
• як отримати доступ до фінансування для розвитку вашого господарства;
20 лютого 2025 року за участі провідного фахівця відділу моніторингу та забезпечення якості освіти Ілони РОЖКО відбулася зустріч зі здобувачами вищої освіти спеціальності Агрономія з метою їх інформування про порядок та процедуру проведення опитувань в Полтавському державному аграрному університеті.
Разова спеціалізована вчена рада з правом прийняття до розгляду та проведення разового захисту дисертації Зарицького Сергія Миколайовича на здобуття ступеня доктора філософії з галузі знань 21 Ветеринарна медицина за спеціальністю 211 Ветеринарна медицина
Разова спеціалізована вчена рада з правом прийняття до розгляду та проведення разового захисту дисертації ДОЛГІНА Олександра Сергійовича на здобуття ступеня доктора філософії з галузі знань 21 Ветеринарна медицина за спеціальністю 211 Ветеринарна медицина
Дисертацію прийнято до захисту:
Спеціальність:
211 Ветеринарна медицина
Автор дисертації:
ДОЛГІН Олександр Сергійович
Назва дисертаційної роботи:
Трихуроз собак (поширення, заходи боротьби та профілактики)
05.07-09.07.2021 р. Асистент кафедри менеджменту Полтавської державної аграрної академії Олена Лопушинська взяла участь у Літній школі АПД-2021 «Підходи аграрної політики до розвитку сільських територій та їхнє відображення в рамках аграрної освіти».
